اشتكى طلاب الشعبة العلمية (رياضيات) بالثانوية العامة 2026 من صعوبة امتحان الرياضيات التطبيقية، الذي أدوه صباح اليوم الخميس، في ختام ماراثون امتحانات العام الدراسي 2025-2026، مؤكدين أن الامتحان جاء بمستوى يفوق توقعاتهم وأفسد فرحتهم بانتهاء الامتحانات.

وقال عدد من الطلاب إن الامتحان اتسم بالصعوبة واحتوى على أفكار متعددة ومتنوعة، إلى جانب أسئلة تراكمية احتاجت إلى وقت طويل للتفكير والحل، مشيرين إلى أن الزمن المخصص للامتحان، والبالغ ساعتين، لم يكن كافيًا للإجابة عن جميع الأسئلة.

وأوضح الطلاب أن سؤال معادلة الدائرة كان من أكثر الأسئلة تعقيدًا، حيث تضمن أفكارًا مركبة وتراكمية، ما استلزم تركيزًا كبيرًا ووقتًا أطول للوصول إلى الحل الصحيح.

اقرأ أيضًا:  تباين الآراء حول امتحان الرياضيات البحتة وطلاب: الأسئلة صعبة والوقت غير كافٍ

وأعرب الطلاب عن استيائهم من مستوى امتحانات الرياضيات هذا العام، سواء في فرعي البحتة والتطبيقية، مؤكدين أنها جاءت أكثر صعوبة مقارنة بالأعوام السابقة، كما أشاروا إلى أن امتحانات الكيمياء والفيزياء كانت أيضًا من المواد التي واجهوا فيها صعوبات.

وأكد عدد من الطلاب أن امتحان الرياضيات التطبيقية كان أطول من الوقت المخصص له، وأنه جاء أكثر صعوبة من امتحان الرياضيات البحتة، الذي أثار بدوره حالة من القلق بين الطلاب خلال الأيام الماضية.

وفي المقابل، أوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن امتحان الرياضيات التطبيقية تضمن 20 سؤالًا، منها 18 سؤالًا اختيارًا من متعدد تُجاب في ورقة البابل شيت، وسؤالان مقاليان تُجاب عنهما داخل كراسة البوكليت.

وأشارت الوزارة إلى أن الدرجة النهائية للمادة تبلغ 30 درجة، موزعة بواقع 26 درجة لأسئلة الاختيار من متعدد، و4 درجات للأسئلة المقالية، مؤكدة أن مواصفات امتحانات الثانوية العامة 2026 تستهدف قياس المستويات المعرفية المختلفة، بحيث تمثل الأسئلة البسيطة والمتوسطة نحو 70% من الامتحان، مقابل 30% للمستويات المعرفية العليا.