واصلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة «اليونيسف»، عقد أربع ورش عمل متزامنة لـ«سفراء البكالوريا المصرية»، بمشاركة نخبة من خبراء المناهج وأساتذة الجامعات وموجهي عموم المواد والمعلمين والمتخصصين في الدمج والتربية وعلم النفس، وذلك في إطار الاستعدادات الجارية لتطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية اعتبارًا من العام الدراسي المقبل.
وشهدت فعاليات ورش العمل حضور د.ة هالة عبد السلام خفاجي، رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، ود. جبريل حميدة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج.
اقرأ ايضا: وزير التربية والتعليم يناقش تطوير جودة التعليم مع 1500 خبير تربوي
وتناولت إحدى ورش العمل تدريب سفراء البكالوريا المصرية في مادة اللغة العربية، بمشاركة نخبة من خبراء المادة وموجهي عموم اللغة العربية بجميع المحافظات، إلى جانب معلمي المرحلة الثانوية، بهدف إعداد كوادر تعليمية قادرة على نقل فلسفة المناهج المطورة، وتعزيز فهم آليات تطبيق نظام البكالوريا المصرية داخل المدارس، بما يسهم في توحيد الرؤى ورفع كفاءة التطبيق الميداني ودعم المعلمين خلال مرحلة التنفيذ.
وتحرص "الوزارة "على ترسيخ مبادئ العدالة التعليمية وتكافؤ الفرص، عُقدت ورشة عمل متخصصة حول دمج الطلاب ذوي الإعاقة في نظام البكالوريا المصرية، بمشاركة خبراء الدمج بالإدارة المركزية للتعليم العام وفرق العمل بالإدارة المركزية لتطوير المناهج.
وتناولت "الورشة" آليات تطوير وإتاحة المناهج بما يتناسب مع احتياجات مختلف فئات الطلاب، بما يضمن تمكينهم من التعلم والمشاركة الفاعلة وتحقيق النجاح جنبًا إلى جنب مع أقرانهم.
كما تضمنت "ورش العمل "تدريب نخبة من الأخصائيين الاجتماعيين، ضمن مجموعة من التدخلات الهادفة إلى دعم الصحة النفسية والاجتماعية للطلاب، وتعزيز المناخ الإيجابي داخل المدارس، بما يضع الطالب في قلب العملية التعليمية، ويسهم في بناء شخصيته وتنمية قدراته وتوفير بيئة محفزة على الإبداع والتعلم الفعّال.
وأكدت" وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني" أن تنظيم هذه الورش يأتي في إطار خطة متكاملة لتأهيل جميع عناصر المنظومة التعليمية، وضمان التطبيق الأمثل لنظام شهادة البكالوريا المصرية، من خلال تطوير المناهج، وبناء قدرات المعلمين، ودعم منظومة الدمج، وتوفير بيئة تعليمية جاذبة وآمنة، بما يسهم في تحقيق أهداف الدولة لتطوير التعليم وإعداد جيل يمتلك المعارف والمهارات اللازمة لمتطلبات المستقبل.



