رصدت داليا الحزاوي، الخبيرة التربوية ومؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر، آراء طلاب الثانوية العامة عقب انتهاء امتحانات اليوم، حيث تباينت تقييمات طلاب شعبة علمي رياضة لامتحان الرياضيات التطبيقية، بينما أجمع أغلب طلاب شعبة علمي علوم على أن امتحان الأحياء جاء في مستوى الطالب المتوسط، في حين أعرب طلاب الشعبة الأدبية عن استيائهم من صعوبة امتحان الإحصاء.
اقرأ أيضا : التعليم تكشف آليات مراجعة كراسات الإجابة قبل تصحيح الثانوية العامة
وأوضحت الحزاوي، أن آراء طلاب شعبة علمي رياضة انقسمت بين من رأى أن الامتحان جاء صعبًا ويعتمد على التراكم المعرفي، ومن اعتبره فوق مستوى الطالب المتوسط، مشيرة إلى أن عدداً من الطلاب أكدوا أن الأسئلة احتاجت إلى توظيف المفاهيم والمهارات المكتسبة خلال سنوات الدراسة، كما تضمنت أسئلة طويلة استغرقت وقتًا كبيرًا في الحل، ما جعل ضيق الوقت أبرز التحديات التي واجهتهم، خاصة مع عدم كفاية الزمن المخصص للإجابة والمراجعة.
وأضافت أن فريقًا آخر من الطلاب رأى أن الامتحان احتوى على عدد من الأسئلة المخصصة لتمييز الطلاب المتفوقين، والتي تطلبت وقتًا أطول للتفكير والوصول إلى الحل.
وفي المقابل، أكد أغلب طلاب شعبة علمي علوم أن امتحان الأحياء جاء مناسبًا، وتضمن أسئلة متنوعة راعت الفروق الفردية، وأن الطالب الذي استعد جيدًا وتمكن من استيعاب المنهج استطاع الإجابة عن معظم الأسئلة.
أما طلاب الشعبة الأدبية، فقد اشتكى عدد كبير منهم من صعوبة امتحان الإحصاء، مؤكدين أن أغلب الأسئلة احتاجت إلى وقت أطول وتركيز كبير، ما تسبب في حالة من القلق بين الطلاب عقب انتهاء الامتحان.
وأكدت الحزاوي، أن اختلاف تقييمات الطلاب لمستوى الامتحانات يعد أمرًا طبيعيًا، إلا أن تكرار الشكاوى المتعلقة بضيق الوقت في بعض المواد يستدعي إعادة النظر عند إعداد الامتحانات مستقبلًا، بما يحقق التوازن بين مستوى الأسئلة والزمن المخصص للإجابة، ويمنح الطلاب الفرصة الكاملة لإظهار مستواهم الحقيقي.
واختتمت بتوجيه التحية لطلاب الثانوية العامة، مشيدة بما بذلوه من جهد طوال العام الدراسي، ومتمنية لهم التوفيق والنجاح، وأن يجني كل طالب ثمار اجتهاده.
