وجّه د. عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، مجموعة من النصائح المهمة لطلاب الثانوية العامة، عقب انتهاء أول امتحان في المواد المضافة للمجموع، مؤكدًا أن اليوم الأول يعد من أكثر الأيام تأثيرًا في الحالة النفسية للطلاب، وأن التعامل معه بشكل صحيح ينعكس إيجابًا على الأداء في بقية الامتحانات.
اقرأ أيضا : انتظام امتحانات الثانوية الأزهرية الأدبي في أول أيامها دون شكاوى
وأكد حجازي أن على الطالب التعامل مع كل مادة باعتبارها مهمة مستقلة، مع التركيز على إنجازها بأفضل صورة ممكنة، مشددًا على ضرورة عدم الانشغال بالامتحان بعد انتهائه، والاستعداد مباشرة للمادة التالية.
وأوضح أن شعور الطالب بالتقصير في مادة معينة لا ينبغي أن يؤثر على أدائه في باقي المواد، لافتًا إلى أن أي تعثر قد يستدعي تعديل أسلوب المذاكرة أو إعادة ترتيب الأهداف، وليس الاستسلام للإحباط أو فقدان الطموح.
وأضاف أن استمرار السعي وبذل أقصى جهد ممكن يمنح الطالب فرصًا أكبر في الالتحاق بالتخصصات والكليات التي يطمح إليها، داعيًا الطلاب إلى مراجعة أسلوبهم في المذاكرة وإدارة الوقت داخل لجنة الامتحان، وإجراء أي تعديلات من شأنها تحسين الأداء.
كما حذر أستاذ علم النفس التربوي من الوقوع في فخ الثقة الزائدة إذا جاءت نتيجة الامتحان الأول جيدة، مؤكدًا أن الحفاظ على التوازن النفسي والاستمرار في الاجتهاد هو الطريق الأفضل لتحقيق النجاح حتى نهاية الامتحانات.
