صرح الدكتور عمرو عزت سلامة، الأمين العام لاتحاد الجامعات العربية، بأن جودة التعليم وربط المؤهلات بسوق العمل باتت من الأهداف الرئيسية والحاسمة؛ مؤكداً أن التحدي الحقيقي للتعليم عالمياً لم يعد متمثلاً في "الإتاحة"، بل في الجودة والاعتراف والأثر المجتمعي والاقتصادي.
وأوضح أن الشهادة الجامعية وحدها لم تعد كافية، إذ أصبح المقياس الحقيقي هو ما يحمله الخريج من مهارات وجدارات.
وأشار "سلامة"، إلى أن اتحاد الجامعات العربية يعمل على تعزيز منظومة الجودة والاعتماد من خلال رؤية متكاملة للتعليم العربي لا تقتصر على التنسيق فحسب، بل تضم 50 مؤسسة تابعة، من أبرزها مجلس ضمان الجودة والاعتماد، الذي يستهدف نشر ثقافة الجودة وتطبيق معاييرها.
أدوات تطوير وتنافسية عالمية
اقرأ أيضا| رئيس الوزراء يتابع جهود النهوض بقطاع ريادة الأعمال
وكشف الأمين العام عن جهود الاتحاد في تطوير أدوات قياس جودة التعليم عبر مسارين رئيسيين: التصنيف العربي للجامعات: لتحفيز التنافسية والتطوير المستمر، ووضع الجامعات العربية على الخريطة العالمية.
وكذلك مشروع الإطار العربي للمؤهلات: لتوفير منظومة عربية تعزز الشفافية وتدعم الاعتراف المتبادل بالمؤهلات، بما يخدم مسارات التنمية والتعليم القائم على الجدارات.
الجودة كاستراتيجية وطنية
وشدد د. عمرو عزت سلامة، على أن التحدي الحالي ليس فنياً فحسب، بل هو تحدٍ استراتيجي للدول؛ حيث أصبحت الجودة لغة مشتركة وأداة للربط بين الأمم، ووصف المؤتمر بأنه منصة هامة لبناء رؤية عربية موحدة، مؤكداً التزام الاتحاد بدعم جهود التكامل العربي لبناء منظومة تعليمية منافسة عالمياً، تهدف لتمكين التعليم العالي ليكون قوة مؤثرة على المستوى الدولي.
